INTRODUCTION

AUTEUR : Drissa KONE

L’enseignement catholique au Gabon : de l’unicité idéologique à l’existence d’un double réseau de scolarisation

AUTEUR : Dany Daniel BEKALE

Entre tradition et modernité : les défis de la modernisation des daara ( écoles coraniques ) au Sénégal

AUTEURS : Mouhamed GUEYE

L’enseignement musulman au Maroc et ses enjeux identitaires : de l’époque coloniale aux réformes contemporaines

AUTEURS : Gökhan BAY

La complémentarité entre l’État et les institutions religieuses chrétiennes dans la formation professionnelle des filles au Cameroun post-colonial

AUTEURE : Linda Silim MOUNDENE

L’AEEMCI, entre prosélytisme musulman et enjeux de la Laïcité dans l’espaces éducatif ivoirien (1972-1993)

AUTEURS : Drissa KONE