Revue Espaces Africains - Groupe de recherche pluridisciplinaire et international « Populations, Sociétés & Territoires » (PoSTer)
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Analyse des valeurs didactiques des proverbes fon d’Abomey
AUTEURS : Marcellin Médétonhan LOUGBEGNON – Laurent ATCHIKPA
Résumé
Le présent travail porte sur l’analyse des valeurs didactiques des proverbes fon employés au sein de la communauté fon d’Abomey. Il est question de faire ressortir ces valeurs afin de les promouvoir pour l’enseignement dans le système scolaire. Dans ce cadre, un corpus de vingt (20) proverbes authentiques et usuels a été retenu. Notre étude aborde l’aspect pragmatique et stylistique des proverbes fon du corpus, en partant de l’hypothèse selon laquelle les proverbes fon véhiculent des valeurs didactiques à enseigner. D’une part, ceci a permis de montrer qu’en fongbè, les proverbes à deux énoncés dominent les proverbes simples (à un énoncé). D’autre part, certains domaines de la vie humaine ont été abordés en étudiant ces proverbes qui sont utiles dans la vie en société. Il découle des différentes analyses que les proverbes sont choisis pour atteindre des buts bien précis ; ils instruisent et éduquent, ils agissent comme des codes secrets de l’information et de la connaissance et sauvegardent les valeurs de la société.
Abstract
This work focuses on the analysis of the didactic values of Fon proverbs used within the Fon community from Abomey. The issue is about shedding light on these values in order to promote them for teaching in the school system. In this context, a corpus of twenty (20) usual and authentic proverbs. Our study addresses the pragmatic and stylistic aspect of the Fon proverbs in the corpus, starting from the hypothesis that these proverbs convey didactic values to be taught. On the one hand, this made it possible to show that in fongbè, proverbs with two utterances dominate simple proverbs (with one utterance). On the other hand, certain parts of human life have been addressed by these proverbs which are useful for life in society. It follows from the different analyzes that the proverbs are chosen to achieve very specific goals; they instruct and educate, they act codes of information and knowledge and safeguard the values of society.
La revue Espaces Africains est adossée au groupe de recherche pluridisciplinaire et international Populations, Sociétés & Territoires (PoSTer) basé à l’Université Jean Lorougnon Guédé (UJLoG) de Daloa en Côte d’Ivoire.
