Socialité physiologique et évolution des comportements chez un enfant autiste en milieu familial à Daloa

L’autisme est décrit comme un trouble développemental d’origine inconnue qui compromet le développement social des enfants. C’est dans ce contexte que cette étude a analysé l’évolution des comportements chez un enfant autiste en milieu familial à Daloa. Il s’agit d’une étude monographique de type corrélationnel explicatif qui a porté sur un enfant autiste depuis l’âge de 2 ans jusqu’à 5 ans et demi. Les données ont été recueillies par la méthode de pointage du tout ou rien à partir d’observations directes des comportements d’attachement et de communication. L’analyse de ces données s’est faite suivant l’approche écologique des comportements humains. Les résultats obtenus décrivent une constance de comportements hyperactifs malgré son développement ontogénétique. Ainsi, les comportements d’attachement présentaient-ils des attitudes émotives de rapprochement aux personnes impliquées dans ses soins maternels et à des objets de diverses natures. La communication interpersonnelle est de nature para-verbale et non verbale et décrivait des comportements tels que les sourires, les rires aux éclats, les regards panoramiques et les cris parfois non motivés. On notait en outre, des gestes obsessionnels parfois sur fonds de violence orientés vers des objets pour ses expressions de joies ou de mécontentements. Aussi, procède-t-il par moment à des invitations sur fond de plaintes par des gestes de la main ou des caresses et pincements pour les sollicitations d’aide. Au regard donc de ces données, des questions restent posées au sujet du devenir social de cet enfant.